Passamos por momentos de escolha de diretores nas escolas públicas.
É um momento novo nesta rede de ensino fortalecedor do processo democrático.
Me leva a pensar a educação como processo, e compreender a vida como fenomeno dinâmico, permanente. A nós educadores cabe compreender esta dinâmica com um olhar crítico, reflexivo para a construção do fazer pedagógico do ser educador. A gestão democrática presente na concepção de gestão educacional se fortalece na mobilização humana necessárias para alcance de objetivos, aperfeicoamento de ações coletivas, de espírito de equipe.
Será este o objetivo do processo eleitoral de diretores nas escolas públicas?
quinta-feira, 11 de junho de 2009
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